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期刊论文
幼儿美术教学活动中的“双刃剑”引发的思考
幼儿美术教学活动中的“双刃剑”引发的思考
来源 :进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zz_davidli
【摘 要】
:
我国台湾地区学者把美术教育比喻为“双刃剑”,认为技能训练与创造性培养相矛盾.本文通过美术创意活动引发思考,将孩子自由表达想象与掌握艺术表现技能有机地融合在一起,让幼
【作 者】
:
范春芳
【机 构】
:
重庆市万州区龙都幼儿园
【出 处】
:
进展
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
幼儿美术
教学活动
“双刃剑”
引发思考
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我国台湾地区学者把美术教育比喻为“双刃剑”,认为技能训练与创造性培养相矛盾.本文通过美术创意活动引发思考,将孩子自由表达想象与掌握艺术表现技能有机地融合在一起,让幼儿的创造力与美术技能同步发展.
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