【摘 要】
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为探讨初中生传统欺负、网络欺负的特点及其与社会支持之间的联系,为避免校园欺负事件的发生提供方法指导,采用传统受欺负量表、网络受欺负量表及领悟社会支持量表对厦门市某
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为探讨初中生传统欺负、网络欺负的特点及其与社会支持之间的联系,为避免校园欺负事件的发生提供方法指导,采用传统受欺负量表、网络受欺负量表及领悟社会支持量表对厦门市某校500名初中生进行问卷调查。结果显示:超过一半的学生报告曾受到传统欺负,其中受最多的是语言欺负;男生在不同方面(语言、关系、身体等)都比女生受到更多的欺负;超过一半的学生报告曾受到网络欺负(收到电子信息形式的威胁、恐吓、谣言、羞辱及被盗取隐私和个人信息等),其中报告最多的问题是“我曾被人‘踢’出聊天室、QQ群或微信群”;受传统欺负与受网络欺负呈
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