【摘 要】
:
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,为新时代思政课改革创新指明了方向[1].而教师的教学设计是保证思政课品质的关键要素,直接决定着课堂效果和教学质量.
【机 构】
:
宁夏民族职业技术学院,宁夏 吴忠 751100
论文部分内容阅读
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,为新时代思政课改革创新指明了方向[1].而教师的教学设计是保证思政课品质的关键要素,直接决定着课堂效果和教学质量.近年来,随着思政课改革发展的不断推进,高职院校把教学设计作为思政课教学改革的关键.但调研发现,思政课教学设计中仍存在一些问题和不足,迫切要求创新教学设计,增加优质供给,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性[2].因此,本文针对高职院校概论课教学设计现状,分别从教学目标、主体性作用、教学内容等方面提出了高职院校概论课教学设计的有效路径[3].
其他文献
高职思政课程的教育教学,相比关注教师的“付出”,更应关注学生的“获得”.本文对近百名学生进行了半开放式深度访谈,以扎根理论为研究方法,通过初始编码、聚焦编码、核心编
在《查拉图斯特拉如是说》中阐述的从骆驼到狮子再到孩子的精神三变蕴含着尼采的超人思想.骆驼的精神对应末人的精神,孩子的精神对应超人的精神,狮子的精神对应高人的精神.超
建设校园微型图书馆对于提升职业学校文化内涵、提升师生素质、改变师生的精神面貌有着重要的作用。让学生与书籍为伴,让阅读成为学生的习惯与生活常态,让高质量的图书为学生成
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在分析100 Gbit/s波分关键技术的基础上,分析研究了100 Gbit/s波分系统的OLP方案,并进行了测试验证,结论对于100 Gbit/s波分网络的维护具有重要的指导作用。
Based on the a