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期刊论文
尊重学生个性开展差异化课堂教学探讨
尊重学生个性开展差异化课堂教学探讨
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rmprinthecb
【摘 要】
:
尊重学生个性发展就要正视学生间存在的差异,依据教育发展的规律,以新课程理念为指引,对学生的学习开展多元评价,摒弃唯分数论英雄的错误观念,引导孩子们兴趣浓厚地乐学、会
【作 者】
:
华信根
【机 构】
:
江苏省海安高新区隆政小学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
小学生
差异
尊重
个性
兴趣
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尊重学生个性发展就要正视学生间存在的差异,依据教育发展的规律,以新课程理念为指引,对学生的学习开展多元评价,摒弃唯分数论英雄的错误观念,引导孩子们兴趣浓厚地乐学、会学,进而善于学习,通过不断获得成功的体验逐步提高学生的综合素养。
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