【摘 要】
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<正>2014年,翻转课堂第一次进入美国新媒体联盟《地平线报告:2014高等教育版》,就在令世人最为瞩目的"高等教育教育技术的重要发展"中列出的三个阶段六项技术中排列第一位,成
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<正>2014年,翻转课堂第一次进入美国新媒体联盟《地平线报告:2014高等教育版》,就在令世人最为瞩目的"高等教育教育技术的重要发展"中列出的三个阶段六项技术中排列第一位,成为最为现实的主要技术应用趋势。《地平线报告:2014高等教育版》承认:"许多学习技术走向在中小学校应用之前,首先在高等教育应用,翻转课堂却反映了相反的轨迹","如今,许多高校已经接受了这种方式,使学生把宝贵的课堂时间用在往往显示他们是真实世界的学习主体的实践活动。"
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