【摘 要】
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摘要：在新课程改革背景下，培养学生的语文核心素养越来越受到重视。语文核心素养落脚于语言的建构、文化的理解、思维的发展和审美的鉴赏上，教师要引导学生学会吸纳、转译、反思同侪的学习经验，引导学生学会反问、质疑与组织教师教授的各种知识财富，从懂得“教學”与懂得“求学”中提升学生的思维品质。 关键词：教求结合 思维发展 语文教学 一、教之本：踩准学习的起点 1.行为要则 在教学研究和实践的过程中，
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摘要：在新课程改革背景下，培养学生的语文核心素养越来越受到重视。语文核心素养落脚于语言的建构、文化的理解、思维的发展和审美的鉴赏上，教师要引导学生学会吸纳、转译、反思同侪的学习经验，引导学生学会反问、质疑与组织教师教授的各种知识财富，从懂得“教學”与懂得“求学”中提升学生的思维品质。
关键词：教求结合
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摘要：伴随着新课程改革的发展，激发学生的学习兴趣，让学生投入课堂教学，成为当前最基本的教学要求。尤其在小学语文阅读教学中，只有学生充分融入课堂教学，教师才能根据不同学生的认知和思维调整教学内容。本文首先分析了小学语文阅读教学存在的问题，并在此基础上提出了提升小学语文阅读教学实效性的建议，希望从根本上解决这些问题。 关键词：小学语文;阅读教学;实效性 小学语文教学应该将教学实效性作为基本目标，从
摘要：随着时代的不断发展和教育改革的不断推进，初中教育越来越重视培养学生的核心素养。随着大数据、信息技术等高科技的出现，教育领域利用这些技术可以为学科教学提供帮助。基于此，本文研究了在大数据下培养学生学科核心素养的方法。 关键词：大数据 学科核心素养 方法 随着科技的迅猛发展，大数据被应用到了各个行业中，影响了人们生活的方方面面，教育行业也不例外。如果学生想更好地开展学科学习，就必须重视核心素
摘要：项目教学法的运用能够有效提升学生对知识的掌握程度，让学生学到更多的专业知识。将项目教学法有效运用于中职学校服装专业中，能够加深学生对服装专业相关知识的理解，提升学生的实践能力。本文分析了中职学校服装专业项目教学法的实际运用，并指出了该教学方法运用的必要性，以及有效推动这一教学方法融入日常教学的策略。 关键词：中职学校 服装专业 项目教学法 在中职学校服装专业中运用项目教学法，可以提升服装
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摘要：职业技能大赛的开展引起了学校、企业和教育部的高度重视，许多中职学校都热衷于参加各种层次的技能大赛，以此检验教学成果，提高学校知名度。本文从宜兴高等职业技术学校职业技能教学的实际情况出发，结合多次参赛经历，针对财会专业的实际情况和技能教学方面存在的问题，提出了一些改善策略。 关键词：以赛促教 职业技能训练 问题 策略 在2008年全国职业学校学生技能大赛上，教育部提出“普通教育有高考，职业
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摘要：在信息化背景下，英语阅读教学要想走出囿于教材、囿于教师的困境，教师就应运用信息化的教学方法激发学生的阅读兴趣，提升学生的自学能力，培养学生的语言素养。本文主要从提供丰富资源、构建资源体系、转变教学观念这三个角度入手，阐述了在信息化背景下初中英语阅读教学的有效策略。 关键词：初中英语 阅读教学 信息化背景 在传统的初中英语教学中，教师是教学的主体，只采用逐词逐句翻译的教学方法，学生沦为“听
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