【摘 要】
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尺规作图是初中数学中的传统内容,在多年来形成了一些传统方法,同时,由于《全日制义务教育数学课程标准(实验板)》中对所要掌握的尺规作图的类型和要求比以往教学大纲有所减
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尺规作图是初中数学中的传统内容,在多年来形成了一些传统方法,同时,由于《全日制义务教育数学课程标准(实验板)》中对所要掌握的尺规作图的类型和要求比以往教学大纲有所减少。平行公理的尺规作图方法在人教版中已被简化,并且,传统的尺规作图方法在解决一些特殊的问题时不容易被学生理解,对于一些特殊的尺规作图,可以用几何原型为参照来巧妙解决。
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