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社会经济的发展标志着人类文明的进步,与此同时,人类身心健康也受到了一定的负面影响,身体活动对身体健康的促进不言而喻,大量的研究表明,处于小学阶段的孩子耐力素质、速度素质、力量素质、肺活量水平等各方面指标已经持续降低,而这个年龄阶段的孩子处于身体生长发育的黄金时间。在面临这种现状的情况下,小学中体育课程的设置应该受到更多的关注。