多媒体教学存在的问题及对策

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多媒体教学通过声音、图象等信息直接刺激学生的听觉和视觉,易激发学生的学习兴趣,使学生的记忆更加牢固,在一定程度上提升了课堂教学的成效。  多媒体教学在促进的教学发展的同时,教师在课堂教学应用过程中也出现了一些误区。随着多媒体教学的推广,一些教师在应用过程中存在盲目性和片面性。笔者结合自身多媒体教学的实际,谈一点自己粗浅的看法。
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