浅谈《果树生产技术》项目化教学过程——以桃树枝接为例

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcprint
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目化教学是学生通过完成一个工作任务,来学习技能知识,是一种特别适合高等职业教育的教学方法。以桃树枝接为例,简要介绍了项目教学法的教学过程。 Project-based teaching is a kind of teaching method that is especially suitable for higher vocational education by students learning a knowledge of skills by completing a task. Taking peach branches as an example, this paper briefly introduces the teaching process of the project teaching method.
其他文献
目的 探讨无缝隙护理干预联合常规护理在胆结石患者中的护理效果研究.方法 选取我院自2015年1月——2016年12月间收治的60例胆结石患者的临床资料,按照治疗方法的不同随机将
[摘 要] 针对当前高职教学的特点,结合信息化教学手段,实施微课程柔性教学模式,构建柔性教学体系,以培养适应社会需求的机电类专业应用型人才,动态适应企业人才需求变化。  [关 键 词] 柔性;教学体系;微课;教学模式  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)19-0040-01  教育应该具备一定的柔性,这已经成为世界各国教育界的共识,有许多教育
备受瞩目的中央农村工作会议12月22日在京召开,围绕“加快转变农业发展方式”这一主题,详细部署2015年的“三农”工作任务。而在明年颁布的中央一号文件中,对于如何“加快转变农
目的 对护理风险管理在呼吸内科护理中的应用及效果进行评价.方法 本次研究对象为我院120例呼吸内科患者,抽签随机分为实验组和对照组,两组各60例患者,给予护理风险管理和常
目的 探讨分析社区护理干预的实施对老年痴呆患者及其照料者生活质量的影响.方法 选取老年痴呆患者122例,按照数字表法将其随机分为对照组和试验组,对试验组的老年痴呆患者实
目的 探索冠心病患者心理护理干预的实施价值性.方法 本次实验对象为冠心病120例患者(在2016年10月12日至2017年10月12日期间选取),采用计算机分组模式,观察组进行心理护理,
目的 探讨护理干预在预防下肢骨折术后并发深静脉血栓方面的效果.方法 从我院收治的下肢骨折患者中抽选112例作为研究对象.随机分组:对照组56例,采用常规护理;观察组56例,采
目的 分析康复护理对于老年慢阻肺患者的临床效果.方法 选取2016年7月——2018年7月我院收治的老年慢阻肺疾病患者94例,随机分为观察组和对照组各47例,观察组患者使用康复护
目的 探讨心理护理和健康护理在真菌性阴道炎患者中的效果.方法 选择我院2016年9月——2017年8月收治的真菌性阴道炎患者34例,将所有患者随机分为观察组和对照组各17例,对照
[摘 要] 基于中小城市及高职院校特点,参照国内外高职学院软件专业建设成功经验,探索适合自身的软件专业培养方案,从培养目标、课程设置、教学方法与途径及质量保障与评估四个方面探讨软件专业建设的新思路。  [关 键 词] 中小城市;高职院校;软件专业  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)19-0059-01  一、软件行业概述  近年来,随着移动