【摘 要】
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天津大学开设的艺术通识课程“设计与人文——当代公共艺术”在教学目标制定、教学内容设计、教学方法运用以及教学评价手段上都致力于通过一定程度的创新,探索基于通识课平
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天津大学开设的艺术通识课程“设计与人文——当代公共艺术”在教学目标制定、教学内容设计、教学方法运用以及教学评价手段上都致力于通过一定程度的创新,探索基于通识课平台的公共艺术设计教学模式,并力求通过实践反馈,摸索如何促进综合高校公共艺术教育和艺术院校公共艺术专业教学的交流、融合与共同发展。
Tianjin University opened the general education curriculum “Design and Humanities - Contemporary Public Art ” in teaching objectives, teaching content design, teaching methods and teaching evaluation methods are committed to a certain degree of innovation, exploration based on general knowledge And tries to find out how to promote the exchange, integration and common development of public art education in colleges and universities and public art teaching in art schools through practical feedback.
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