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我校聋生绝大部分完全丧失听力和语言能力，而且英语又作为一门非重点科目，每个班级每周只有三节课；如果要让学生快速走进英语世界，学会主动学习，具备一定的自学能力，这的确是很困难的事儿。下面笔者谈几点自己的教学经验。
浅谈聋生初中英语情景教学
【摘 要】
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我校聋生绝大部分完全丧失听力和语言能力，而且英语又作为一门非重点科目，每个班级每周只有三节课；如果要让学生快速走进英语世界，学会主动学习，具备一定的自学能力，这的确是很困难
【机 构】
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重庆市梁平县特殊教育学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年8期
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