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“卓越工程师培养计划”是以行业企业需求为导向，以工程技术为主线，通过高校和行业企业的密切合作的创新型人才培养模式。金工实训作为培养工程实践能力和企业实习先行的平台课程也必须按照卓越计划的宗旨进行课程改革。围绕金工实训的教学目标，以“卓越计划”要求为宗旨，结合学生在金工实训过程中的不同阶段的心理要求设置教学内容，采取分层次、渐进式的教学组织形式和教学方法。分层次金工实训的教学方法是对不同阶段教学内容的具体体现，它促进了学生自主学习能力和工程素养的提高，增强了学生金工实训的认知度。