小学品德与社会的教学特色

来源 :软件:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong522
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为小学一门基础课程,《品德与社会》旨在培养小学生良好的道德品质和行为习惯,将小学思想品德教学是与社会发展相结合,顺应了时代发展的需要,符合新教改的要求。本文分析了小学品德与社会课程的特点及重要意义,结合笔者多年教学实践,提出了提高小学品德与社会课程教学有效性的几点措施。
其他文献
在“广场协议”之后,日本通过宽松货币政策和增加公共投资来应对日元升值的不良影响,形成了大规模的资产泡沫。资产泡沫破火之后,日水引入了资产价格泡沫早期纠正措施和早期预警
在中国形形色色的贪污案中,湖南省衡阳市石鼓区人民法院日前经办的一起案件,可说是中国女性贪污第一案。这个"第一"主要来自于其涉案的女性有25人之多,据办案人员称,一件贪污
我校计算机专业实训课目前存在着班级学生数多、设备数量不足、教学与企业脱节的现状,导致教学过程中教师对学生的关注度不够全面,从而影响技能课课堂效率的问题。为了解决这一
从前有一座古老的房子,它的四周环绕着一条泥泞的壕沟,沟上有一座吊桥,这座桥吊着的时候比放下的时候多,因为平时来访的客人并没有多少算得上是贵客。屋檐下有许多专为开枪用
传统教学方式仍然会在很长时间和很大程度上影响我们的教学活动。传统的教学方式是以教师讲为主,教学过分注重知识的传授,把学生当作装知识的“容器”,学生只需被动听取教师的分
【摘 要】 教学反思能力是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一。但这种能力并非与生俱来或随时间流逝自然提高的,它需要教师在实际的教学过程中有意识、有计划、有步骤地加以培养和发展。笔者从自身实践出发,论述了小学英语教师应清楚地认识并确定反思内容,在实际的反思过程中不断提高自身反思水平和教学水平,同时运用正确的方法进行反思活动。  【关键词】 小学英语 教学反思 教学过程 教学水平  《现代
高中数学教学过程中,老师应通过激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,优化课堂教学等方式,积极提高教学质量。
在意大利,常常会听到辩护律师对当事人说着这样安慰的话:"别担心,像你这样的好人,怎么会去坐牢呢。"事实上也确实如此,在这个十分开放的国度里,似乎没有什么坏人坏事不能被宽
兴趣是最好的老师,有了兴趣就为培养学生的学习毅力和钻研精神提供了重要条件。学生一旦对汉语产生了兴趣,就会自觉主动的参与各种汉语学习,并从中获得乐趣。教师要不断提高业务
从美国本轮金融危机来看,金融监管方面所存在的一个突出问题在于,金融证券化的蓬勃发展已使美国的金融体系呈现出以金融市场为主导的逆向倾斜,但金融监管还是保持传统模式。