浅谈高职数据库原理及应用课程教学创新与监控

来源 :南京广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zitayangxin2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作者分析了目前高职院校数据库原理及应用课程教学中存在的主要问题,结合课程特点,以应用型人才培养为导向,提出了从教材选择、教学资源建设、教学方法等方面进行改革创新的方案,并对合理安排课程考核、加强教学监控进行了探讨。
其他文献
计算机实验教学已是目前高校实验室应用的主要模式,它可以通过真实的、模拟的、仿真的形式,使学生置身于“真实的工作”情景当中,是基于工作过程化学习的重要途径之一。但是计算
我发表3个方面的意见和建议。
为弥补传统教学的不足,文章提出了充分利用图书馆资源促进开放教育教学工作;介绍了成人高校图书馆的基本特点,阐述了充分利用图书馆资源促进开放教育教学工作的现实意义,并介绍了
SQL注入攻击是当今互联网面临的最严重的安全威胁之一。SQL注入攻击本质上是一种验证码输入漏洞,基于此类漏洞,黑客可以通过鉴别逻辑或添加未经授权的帐户到数据库来达到泄漏数
"学业中止"现象是开放教育面临的重要问题。学生在读率的高低,不仅反映学校开放教育办学水平和教学质量,也影响学校的社会效益和经济效益。文章以南京电大开放教育学生为背景,
“ERP沙盘模拟训练”教学法是一种模拟实战来培养经营管理人才的模式,在企业经营管理人才的训练中有很大用途。作者认为,传媒经营管理教育过程中也可以借鉴这种体验式的互动学
传统科学传播通过纸质媒体传播,随着网络与信息技术发展,社交媒体已进入科学传播领域,其中最具传播影响的媒体,通过开设各种科普栏目传播科学,实现与传播对象的互动。近年,微
文章记录了对C电大商务英语专业学生三方面的情况调查:学习英语翻译的原因;对英语翻译教学的评价;英语翻译能力与就业的关系。作者希望通过调查了解其英语翻译学习的详实情况,