【摘 要】
：
职业教育课程改革牵涉学科发展、职业教育发展及地方区域经济协同发展,其改革过程非常复杂且影响面大。基于“一体两翼,三融四类”的中职课改实践研究,通过构建“引导+自主”
【机 构】
：
诸暨市实验职业技术学校·,诸暨技师学院
论文部分内容阅读
职业教育课程改革牵涉学科发展、职业教育发展及地方区域经济协同发展,其改革过程非常复杂且影响面大。基于“一体两翼,三融四类”的中职课改实践研究,通过构建“引导+自主”的选择机制,践行“理虚实一体化”教学模式,丰富选择性课程教学资源库,完善选择性课程管理机制等措施,盘活教学机制,更新教学理念,促进学生全面可持续发展,为今后的中职课改提供参考。
其他文献
摘 要 结合教学实践，对翻转课堂中教学视频、教学平台、课堂教学这三个基本构成要素进行教学设计，分别从内在学习动机、学习策略、学习意志等构成自主学习能力的内部条件出发，引导学习者做到愿学、会学、乐学，最终实现自主学习能力的提高。 关键词 翻转课堂；自主学习；学习动机；学习策略；学习意志；网络教学平台 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）08-007
茶叶在中国有着非常悠久的历史，茶叶一直是中国外贸出口非常重要的一部分，茶道是一个国际化的概念，其主要是运用在亚洲范围内的国家，是亚文化的体现。其中以中国、日本、及韩国的
在"一带一路"伟大倡议中,广西能够结合自身独特的地域优势,大力发展茶产业,同时这也为其创业活动的具体开展提供了重要切入点。本文拟从"一带一路"伟大倡议认知入手,结合"一
教师评价的目在于有效促进教师的专业发展和提高教学效能。然而，面对新的教育形势，传统的教师评价日益凸显出难以适应时代发展的弊端。文章通过文献检索法，经逻辑分析、综合比较
摘 要 针对电机与拖动基础课程理论知识难且实践性较强的特点，结合应用型本科院校的教学现状，以培养工程实践为目标，整合和优化理论与实验实操的教学内容，在理论基础够用扎实的同时，旨在培养工程实践和应用能力；采取项目式教学法、案例教学法、现场体验式教学法等多样化的教学方法和手段，化抽象为具体，增强学生的感性认识；考核方式多元化，调动学生的积极性和主动性，全面增强教学效果。 关键词 电机与拖动课程；实验
对于桑叶茶元素来说,其作为一项可以被具体、有效应用于临床的药物元素,如果能够合适、得当选择,其将起到较好的治疗效果。特别是通过对桑叶茶的具体成分进行分析,其将为桑叶
人们将辛弃疾词一向定位于爱国的篇章,这无疑是正确的.然则以往论者所忽略的是辛词还蕴含浓重的儒家入世品格.儒家积极因素中,最重要者应为其入世品格.而辛词中无论其豪放者,
教学质量是学校的“生命”,课堂教学是学校教学的主要环节,课堂讲授是教学的基本形式,讲授质量是决定教学质量的关键因素之一。科学、有效的教学质量评价是增强学校广大教职
农业科技进步是推动农业和农村经济发展的动力源泉.像吉林省这样的农业大省,科技对农业的推动作用尤为重要.本文对吉林省农业科技进步中存在的投入、体制与应用等方面问题进
文章通过对吕梁学院的拓展培训市场需求进行了调查分析，旨在了解大学生拓展培训的市场，制定适合大学生需求的培训内容。通过对吕梁学院学生进行了实地调研，以及对参训学员后续的