班级弱势群体的心理探析及教育对策

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一个班级内存在着弱势群体,他们一方面经常会被无意识的忽略,成为被“遗忘”的人,另一方面,他们又有可能因为这样那样的问题,经常被老师“记挂”着,他们是班级管理中最需要关注的对象。作为班主任,若能多给这些孩子一些关心温暖和教育引导,不仅能帮助他们健康成长,也是我们班级管理中的重要部分,是构建和谐班级的内在需要。
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