【摘 要】
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目的:探讨消化道出血健康教育方法与效果.方法:研究本院2018年3月至2019年5月阶段收治的14例消化道出血患者,随机分为健康教育组与常规组,每组均为7例,常规组运用常规护理,健
【机 构】
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宁夏回族自治区人民医院感染科,宁夏 银川 750021
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目的:探讨消化道出血健康教育方法与效果.方法:研究本院2018年3月至2019年5月阶段收治的14例消化道出血患者,随机分为健康教育组与常规组,每组均为7例,常规组运用常规护理,健康教育组运用健康教育,分析各组护理操作患者治疗依从性与知识掌握程度.结果:在治疗依从率上,健康教育组100%,常规组81.43%,对比差异有统计学意义(p＜0.05);在疾病知识、出血早期识别、出血期自我护理、饮食知识、抢救方法、用药知识与复发预防等各方面的了解合格人数上,健康教育组各项明显高于常规组,对比差异有统计学意义(p＜0.05).结论:消化道出血中运用健康教育可以有效的提升治疗依从性,整体的疾病知识与方法知晓合格率更高,整体的状况更理想.
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