【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理.”,还提出“学校积极开发并合理利用校内外各种
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区哈拉达斡尔族小学
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《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理.”,还提出“学校积极开发并合理利用校内外各种课程资源,在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势,学生的兴趣和需要开发或选用适合本校的课程”,而我校地处梅里斯达斡尔族区中国达斡尔族第一村——哈拉新村,这里风景优美,拥有底蕴深厚的达斡尔族文化和丰富的自然资源,这些都为我校美术校本课程的开发提供了肥沃的土壤,因此,我结合本地区、本校的民族特点,挖掘民族文化,开发达斡尔族特色的校本美术课程.
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Explanation: First, the number in front of the colon is the period