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新时期社会价值多元化的发展，大学生主体意识的增强，强烈要求大学生价值观教育应该“教会选择”。为此，高校价值观教育必须转变教育观念，确立价值教育“引导观”和“选择观”，通过外在教育引导与学生自我教育相结合、讲授法与讨论法相结合、认知教育和实践锻炼相结合等方法和途径，培养大学生的自主选择能力。
新时期大学生价值观教育要“教会选择”
【摘 要】
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新时期社会价值多元化的发展，大学生主体意识的增强，强烈要求大学生价值观教育应该“教会选择”。为此，高校价值观教育必须转变教育观念，确立价值教育“引导观”和“选择观”，通过
【机 构】
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扬州职业大学
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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2008年1期
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