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小学低年级识字教学策略的有效探究
小学低年级识字教学策略的有效探究
来源 :师道·教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiongll
【摘 要】
:
识字教学是语文教学的重要基石,也是语文教学的一大难点.识字教学对于师生来说,它是比较枯燥无味的,因为它不象阅读教学富有情感,也没有口语交际课那样生动有趣,给老师们的教
【作 者】
:
梁瑞雪
【机 构】
:
阳江市阳西县第一小学
【出 处】
:
师道·教研
【发表日期】
:
2021年3期
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识字教学是语文教学的重要基石,也是语文教学的一大难点.识字教学对于师生来说,它是比较枯燥无味的,因为它不象阅读教学富有情感,也没有口语交际课那样生动有趣,给老师们的教学带来很大的挑战.因此,我们要大胆创新教学策略,让孩子们轻松有趣学识字.
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