【摘 要】
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目的评估弱视儿童的双眼视差信息改变。设计前瞻性病例系列。研究对象眼位正常的轻度、中度、重度弱视儿童,各30例。方法应用基于计算机平台的视感知觉检查方法对弱视儿童的
【机 构】
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首都医科大学附属北京同仁医院北京同仁眼科中心眼科学与视觉科学北京市重点实验室; 国家医疗保健器具工程技术研究中心;
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目的评估弱视儿童的双眼视差信息改变。设计前瞻性病例系列。研究对象眼位正常的轻度、中度、重度弱视儿童,各30例。方法应用基于计算机平台的视感知觉检查方法对弱视儿童的双眼视差信息进行量化检测。分别测定随机点0阶视差、线条0阶视差、2阶视差、随机点动态1阶视差。主要指标视差测量值或通过百分比。结果轻度、中度、重度弱视儿童随机点0阶视差达100"的比例分别为43.3%、16.7%、0%(χ2=25.550,P=0.000);线条0阶视差达100"的比例分别为83.3%、50.0%、13.3%(χ2=30.835,P=0.000),2阶视差正确率达100"的比例分别为86.7%、80.0%、40.0%(χ2=22.144,P=0.000),随机点动态1阶视差低速通过者的比例分别为80.0%、50.0%、13.3%(χ2=27.379,P=0.000)。结论眼位正位的弱视儿童其双眼视差信息均存在异常,弱视程度越深,异常越严重。(眼科,2015,26:377-380)
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