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《清明上河图》是一件具有很高考古研究和审美欣赏价值的稀世神品，在中学美术欣赏教学中，老师们总将其列为重点作品。但，按照传统教学法教学能让７０％的学生对它真正产生欣赏兴趣，就算不错了。怎样才能让更多的学生对这件神品产生浓厚的欣赏兴趣呢？为此，笔者做了一番新的尝试，使９８％—１００％的学生有了浓厚的欣赏兴趣。现将做法介绍如下：一、课前准备１、写好教案。２、教学材料用品准备。①《清明上河图》教学挂图或幻灯片。有条件的学校，可从网上下载《清明上河图》连续、完整的画面，并用特写镜头录制老师以木虚架拱桥模型的示范，制