【摘 要】
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目标的定位与设置，是人才培养的方向与标尺。通过对全国15所重点田径后备人才培训基地及88所高校高水平运动队、田径基地教员和主管领导进行问卷调查、访谈，并查阅40多篇相关文
【基金项目】
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河南省2008年软科学研究项目(082400452390)
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目标的定位与设置，是人才培养的方向与标尺。通过对全国15所重点田径后备人才培训基地及88所高校高水平运动队、田径基地教员和主管领导进行问卷调查、访谈，并查阅40多篇相关文献资料，在同行专家研究的基础上，进一步对田径后备人才培养目标、竞赛目标、教练员的考核评价标准进行研究，为我国田径后备人才健康持续发展提供理论支撑。
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