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目的探讨应用单点教学法在责任组长带教查房中的考核考评质量，提升责任组长带教查房水平。方法回顾分析2009年3月至2011年12月责任组长带教责任护士查房考核质量，观察组为2010年10月至2011年12月责任组长48名，同期随机抽其所带教的责任护士48名，采取单点教学法方式查房；对照组为2009年至2010年9月责任组长56名，同期随机抽其所带教的责任护士56名，采取整体查房方式。两组均由责任组长按照本院制定的《护理人员查房考评标准》考评，同时比较整体查房与单点教学查房后责任组长所带教查房护士对护理知识掌