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所谓的合作学习模式,乃是指任课教师以为学生提供自主知识探究为目的,将班级学生分成不同的学习小组,并为班级学生布置具体的学习任务,从而使每个小组之内的每一名学生均能够真正地参与到知识探究过程之中来。此种教学模式为学生自主知识探究的实现提供了可能,因而在近年来受到国内教育工作者的普遍重视与应用。
小学数学合作学习模式的实践研究
【摘 要】
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所谓的合作学习模式,乃是指任课教师以为学生提供自主知识探究为目的,将班级学生分成不同的学习小组,并为班级学生布置具体的学习任务,从而使每个小组之内的每一名学生均能够
【机 构】
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甘肃省高台县罗城镇中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年17期
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