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成人高校公共课《教育学》教材结构探析
成人高校公共课《教育学》教材结构探析
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djseagle
【摘 要】
:
成人高校公共课《教育学》教材结构体系应偏重于应用性,并以微观的理论性指导之。为了避免形成过去教材建设中“千人一面”的状况,应具有自身特色,提倡专题形式结合实证方法,并保
【作 者】
:
林宇
【机 构】
:
福建教育学院台湾基础教育研究所
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
成人高校
公共课
教育学
应用性
多样化
发展性
adult higher institution public course pedagogy practic
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成人高校公共课《教育学》教材结构体系应偏重于应用性,并以微观的理论性指导之。为了避免形成过去教材建设中“千人一面”的状况,应具有自身特色,提倡专题形式结合实证方法,并保持学科的多样化和发展性。
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