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作者通过在功能设计、安全和节能三个层面的探讨,对以互动性、个性化和自主性为特点的教学3.0模式下的新型智能教室升级改造方案提出合理化建议和思路。
教学3.0模式下新型智能教室的探究
【摘 要】
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作者通过在功能设计、安全和节能三个层面的探讨,对以互动性、个性化和自主性为特点的教学3.0模式下的新型智能教室升级改造方案提出合理化建议和思路。
【机 构】
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西安电子科技大学外国语学院
【出 处】
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科技创新与应用
【发表日期】
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2018年30期
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