构建创设性环节在多媒体课件开发中的应用研究

来源 :高教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzjokok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文运用现代教育中的构建主义基本理论,阐述了多媒体技术在教学中运用的优势和特点,分析了创设性环节在CAI课件中的作用和地位,提出了创设性环节设计课件的构建体系模式。按该体系开发的CAI课件更能够促进学生创造性的思维,加深对所学内容的理解,克服传统教学枯燥和简单的形式,可以在很大程度上调动学生学习的主动性。
其他文献
膝关节骨性关节炎属一种慢性骨性关节疾病,该病的病理改变主要为膝关节软骨发生退行性改变以及继发性骨质增生,临床症状为膝关节疼痛,活动过多时疼痛会加重,并有膝软、绞索、
目的:探讨中药熏蒸对老年社区获得性肺炎的临床疗效。方法:将60例患者随机分为治疗组和对照组,分别给予中药熏蒸联合常规治疗和单纯常规治疗的干预方式.建立多维观察指标,对其
1临床资料 1.1一般资料观察病例共94例,均为本院2011—02-2012—12门诊糖尿病病人,随机分为两组。治疗组48例,其中男性30例,女性18例;年龄42~75岁,平均(51.3±4.2)岁。对照组46例,其中
肺痿是指肺叶萎弱不用,临床以咳吐浊唾涎沫为主证,为肺脏的慢性虚损性疾患,西医多见于间质性肺病.近年来,中医界也对该病进行了深入的研究,尤其是在辨证论治方面取得了显著的
目的:观察复方丹参片治疗脑外伤后综合征的临床疗效。方法:将60例脑外伤后综合征患者随机分为治疗组和对照组,治疗组予复方丹参片治疗,对照组予脑复康片治疗,两组疗程均为4周。
1临床资料入选本院2011年2月-2013年12月符合诊断标准[1]的门诊及住院患者共200例。随机分为两组。治疗组100例,男性20例,女80例;年龄26~74岁,平均(58.12±14.88)岁;病程6
1临床资料选择本院ICU2006—08~2011—08收住的符合重症胰腺炎(SAP)诊断标准的46例患者,男29例,女17例,平均年龄51.2岁,病因:胆道疾病31例,饮酒12例,暴饮、暴食3例。
本文从实验室管理、建设和实验教学团队建设等方面,探讨了实验中心建设的重要性,是提高实验教学质量的根本保障。
目的:观察平肝化痰法治疗缺血性脑卒中的疗效观察及血同型半胱氨酸的影响。方法:将入选的脑卒中恢复期患者随机分为对照组和治疗组,对照组给予西药常规治疗,治疗组在对照组基础
大学数学教育中创新能力培养是近年来数学教育改革的重要议题之一。论文给出了讨论这个问题的必要性和一些认识误区,然后从教材、教师数学思想、教学形式、评价制度、非智力因