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本文结合国内外的研究成果，从培养思想、培养系列与层次、课程结构、课程模式、培养方式等五个方面论述培养科学教师的方法与策略，并对未来的发展和走向作了一些前瞻性的思考。
论科学教师的在职培养与进修
【摘 要】
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本文结合国内外的研究成果，从培养思想、培养系列与层次、课程结构、课程模式、培养方式等五个方面论述培养科学教师的方法与策略，并对未来的发展和走向作了一些前瞻性的思考。
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2006年1期
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