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体育俱乐部教学改革试行多年,在各方面都取得了突破性成就,本研究以安徽新华学院为例,通过专家走访和问卷调查等多种方式,结合校园体育文化的物资、精神和制度三个内涵,调查自实行俱乐部改革以来,对校园体育文化各方面的具体影响。以期进一步丰富高校体育俱乐部理论研究,促进校园体育文化更好地发展,为良好的校园体育文化氛围的形成提供依据。