【摘 要】
：
新课改背景下的英语教学十分注重语言的综合实践运用,课堂表演能为学生营造良好的学习氛围、建立充分交流的平台、创设真实有效的语境,小学生在表演中创造性地反映自己对角色
【基金项目】
：
南京市六合区2020年教育科研规划立项个人课题“基于英语语言综合运用能力提升的小学英语课堂表演的现状调查与对策研究”的研究成果之一
论文部分内容阅读
新课改背景下的英语教学十分注重语言的综合实践运用,课堂表演能为学生营造良好的学习氛围、建立充分交流的平台、创设真实有效的语境,小学生在表演中创造性地反映自己对角色及文本的认知与理解,这对提高小学生英语语言综合运用能力有所帮助,在表演不同文本的过程中,也培养了小学生的创新思维。因此,课堂表演作为一种对教学内容再加工的教学方式,能激发小学生的英语学习兴趣和满足他们的表演欲望,同时提高小学生英语语言综合运用能力。
其他文献
搭建燃煤热态系统,试验考察脱硫废水蒸发脱除SO3的特性,并分析烟气酸露点与烟气温度对SO3脱除的影响,探讨SO3在飞灰表面冷凝吸附机理,考察不同碱性添加剂和SO3质量浓度对SO3
北臧家疃膨润土矿赋存于石前庄组(K1ŝq)地层中,共划分3个矿层,矿层主要呈层状、似层状产出。矿石呈泥质结构、似流纹状构造、似层状构造、块状构造,主要由蒙脱石组成,蒙脱石
通过对山西省岩浆岩体(脉)调查,总结了饰面花岗石在全省的分布情况,共圈定石佛辉绿岩类、独峪花岗岩类、观音殿花岗岩类和浙水闪长岩类4个成矿远景区。各时期岩浆岩体岩分为
尽管中国封建社会男女双方家长考虑的侧重点有所不同,但家庭的政治、经济利益仍是家长考虑是否缔结婚姻关系的共同着眼点；尽管传统社会的家庭以男性为主导,但夫妻双方都没有独
小构造是煤矿掘进和采煤中经常遇到的一种现象,在实际的掘进和采煤作业中,如果忽视小构造会发生严重的安全隐患。对于煤矿采集工程来说,煤矿采集区域地质结构复杂,小构造对于
为研究黏土地区地面超载对地下管道的影响,利用Plaxis软件,对比土体硬化模型(HS模型)和小应变土体硬化模型(HSS模型)计算差异,分析小应变刚度在超载问题中的适用性,并进一步
全面从严治党对包括高校在内的纪检队伍建设提出了新要求。高校纪检干部“跟岗锻炼”是提升干部素质和业务水平的重要途径,具有很好的实践意义。高校“跟岗锻炼”的纪检干部
软硅复合填料是覆铜板常规填料的理想替代品,是数种无机矿物经熔融、水淬、烘干、研磨、分级而制成。制备方案以石英砂、方解石、高岭土、煅烧铝矾土、钾钠长石为矿物原料。
立德树人是高职院校人才培养的核心命题,课堂教学是人才培育的主渠道。课程思政是高职院校课程改革的重要方向。在课程思政视域下,我校心理健康教育课程引入对分课堂教学模式
要提高小学数学课堂教学有效性,必须采取科学有效的策略,让学生的潜能得到最大限度地开发。在教学中,教师要善于创设有趣的情境,吸引学生积极主动参与学习;调动学生根据已有