论文部分内容阅读
探索初中英语阅读教学与学生思维品质的培养
摘要：随着素质教育的深入和实施，培养学生的核心素质已成为教育的最终目标。初中英语课程目标主要由“语言能力”、“文化意识”、“学习能力”和“思维素质”四个方面构成，思维素质是英语核心素质的核心内容，思维素质是学生具体思想活动的体现，在初中英语阅读中培养学生的思维素质是实施素质教育，落实立德树人教学的根本任务，推广是提高学生核心素质的重要途径，本文就如何在英语阅读教学中培养学生的思维品质进行了探讨，希望能给大家带来一些参考意义。