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PEP教材根据当前素质教育的新要求,以学生全面发展为主,由中国课程教学研究所和加拿大lingo metia国际集团共同编制出的一部小学英文教材。PEP教材以学生的全面发展为第一要义,旨在提升学生的综合素质,培养学生学习的兴趣和自信心以及良好的学习方法,将课文内容灵活编写到听、说、读、写四大模块的语言实践活动当中,有助于学生获得初步的语感以及能够用英文进行日常的交流,从而为日后的英语学习打下良好的基础。