【摘 要】
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传统的师道尊严,教师的封建家长式的权威意识,导致了大部分学生绝对的服从心理、惰性心理、因循守旧的保守心理等.究其根源,在于我们教师观念的落后,跟不上时代的潮流.如今的
【机 构】
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贵州省德江县德江二中 贵州 德江 565200
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传统的师道尊严,教师的封建家长式的权威意识,导致了大部分学生绝对的服从心理、惰性心理、因循守旧的保守心理等.究其根源,在于我们教师观念的落后,跟不上时代的潮流.如今的学生接受能力强,接受信息广,老一套的封建家长式的教学早已不适应了.
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