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本文通过利用二级权重指标体系对江汉大学图书馆进行数字资源评价实验,发现在实操中存在指标过多、评分细则模糊、评价主体结构失衡、数据不全面、时间成本过高等问题,并尝试提出相应的改良办法。
高校图书馆数字资源评价实证研究
【摘 要】
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本文通过利用二级权重指标体系对江汉大学图书馆进行数字资源评价实验,发现在实操中存在指标过多、评分细则模糊、评价主体结构失衡、数据不全面、时间成本过高等问题,并尝试
【机 构】
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江汉大学图书馆
【出 处】
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兰台世界
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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武汉市教育科学“十三五”规划2017年度项目（2017C168）.
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