【摘 要】
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1 传统的电势教学rn中学物理关于电势的教学,依照教材要把握3个关系.第一,电势的定义及其物理意义,即ψ=Ep/q,相当于重力场中的“高低”,电势与电势能的关系;第二,电势差与电
【机 构】
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江苏省天一中学,江苏,无锡,214101
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1 传统的电势教学rn中学物理关于电势的教学,依照教材要把握3个关系.第一,电势的定义及其物理意义,即ψ=Ep/q,相当于重力场中的“高低”,电势与电势能的关系;第二,电势差与电场力做功的关系;第三,等势面分布,电势差与电场的关系.无论是哪个版本的中学物理教材,一般都是这样3个关系,有的版本中没有Ep=qψ公式,第3个关系在一般的教材中也仅限于匀强电场,当然可以拓展到非匀强电场中作定性的判定.
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