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发展职业能力是高职院校专业教师亟需解决的问题，推行“双师合一”是促进教师职业能力发展的有效手段。在高职院校教学团队建设中，应科学规划教师职业生涯，提升教师职业能力，促进教学团队的可持续发展。
推行“双师合一”科学规划教师职业生涯
【摘 要】
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发展职业能力是高职院校专业教师亟需解决的问题，推行“双师合一”是促进教师职业能力发展的有效手段。在高职院校教学团队建设中，应科学规划教师职业生涯，提升教师职业能力，促进
【机 构】
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江西应用技术职业学院机械与电子工程系,赣南医学院信息工程学院
【出 处】
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国土资源高等职业教育研究
【发表日期】
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2011年3期
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