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伴随着经济社会的飞速发展,借助于“互联网＋”等新发展范式的推动,我国高职教育已经进入新时代,对创新创业教育也提出了新的要求。在分析“互联网＋”对我国高职院校创新创业教育在人才培养目标定位、人才培养模式、人才培养方向、人才培养能力、人才培养质量等方面所带来的挑战基础上,有针对性地提出了优化教学理念、创新人才培养模式、强化校企合作成效、提升教学能力建设、构建多元联动机制、增强技术环境支撑等一系列对策建议。