【摘 要】
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<正>为了搞好同课异构的对比研究,笔者组织了两位骨干教师针对《百分数的认识》一课进行了一场微专题研究。两位教师性别不同,风格迥异。陈老师充分展现了女老师的细腻和温柔
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<正>为了搞好同课异构的对比研究,笔者组织了两位骨干教师针对《百分数的认识》一课进行了一场微专题研究。两位教师性别不同,风格迥异。陈老师充分展现了女老师的细腻和温柔,钱老师则充分体现了男老师的大气和稳重。两节课虽还不能和名师大家相比,但其扎实的追求、平实的技巧、朴实的作风,都取得了比较理想的教学效果。这可以明显从笔者特意组织的课堂前、后测统计数据中看出。
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