小学数学课堂教具的有效利用——以苏教版“圆的认识”为例

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在小学数学学习阶段,对于"圆的认识"是非常重要的。小学生在学习过正方形、长方形等基本的图形结构之后,需要学习一个新的图形,那就是圆。在小学数学教师的教学过程中,通过对于圆形教具的有效使用,让小学生更加直观的感受圆形所蕴含的图形特点,同时小学数学教师通过教具的使用总结与圆相关的理论知识,让小学生能够熟练地认识和掌握圆的知识。
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