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本文探讨了在最优控制理论教学中如何培养学生的创新能力。结合实际的教学分别讲述了在培养探究能力、实践能力和促进全面发展的具体措施。
基于创新能力培养的最优控制理论教学研究
【摘 要】
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本文探讨了在最优控制理论教学中如何培养学生的创新能力。结合实际的教学分别讲述了在培养探究能力、实践能力和促进全面发展的具体措施。
【机 构】
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中国矿业大学理学院（徐州）
【出 处】
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中国外资
【发表日期】
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2012年16期
【基金项目】
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2012年国家级大学生创新项目
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