地方本科院校环境工程专业应用型人才培养模式探析——以Y大学为例

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在明确地方本科院校的基本定位、人才培养目标、环境工程专业的内涵等基础上,结合Y大学环境工程专业的改革尝试,从优化课程体系、强化实践教学、改进教学方法等方面,探讨构建地方本科院校环境工程专业应用型人才培养模式.
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