论文部分内容阅读
在幼儿时期,学前儿童一个学期里多次的转换幼儿园是很普遍的事情.经常的转园对学前儿童的各方面社会性发展有着重要的影响.特别是学前儿童的人际交往能力.从学前儿童的心理发展特点出发,本文主要分析学前儿童在经常转园的情况中对人际交往能力的影响.
论经常转园幼儿的人际交往
【摘 要】
：
在幼儿时期,学前儿童一个学期里多次的转换幼儿园是很普遍的事情.经常的转园对学前儿童的各方面社会性发展有着重要的影响.特别是学前儿童的人际交往能力.从学前儿童的心理发
【机 构】
：
广东省清远市清新区太和镇第二幼儿园 511800
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
信息化时代,多媒体在幼儿语言教学中已经非常普及.幼儿语言教学中引入多媒体教学,不仅可以有效激发幼儿学习兴趣,而且还能够强化幼儿对语言词汇的记忆,提高幼儿语言学习效率.
中职学校幼儿教育专业的基础理论课中很重要的一门就是《幼儿教育心理学》.但长期以来,这门课程在教学中存在着“教师教学一堂言”、“学生学习如嚼蜡”的现象,严重影响了学
幼儿时期儿童语言能力培养十分重要,这个时期幼儿教师必须要重视幼儿语言能力培养,要结合幼儿认知规律和学习特点,科学选择教学方法、合理设计教学内容,激发幼儿的语言潜能,
本文根据当今幼儿园绘本教学活动与绘本的特点,引出游戏在绘本教学当中的重要地位,综述各大教育观点探讨游戏的价值.最后,根据相关的文献和已有的研究,分析并提出促使游戏与
幼儿园语言教育中引入游戏化理念,更加符合幼儿认知规律与学习特点,也更加容易激发幼儿的语言学习兴趣,促使幼儿自主学习.本文就以幼儿园语言教育为例,对其中游戏化理念的运
素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。作为教育工作者,在各科教学中都要注重培养创新精神和实践能力,作文教学中培养学生的创新精神和实践能力尤为重要。1.实践是
素质教育的基础性指出:基础教育重在培养幼儿的基础素质,这些基础素质将为幼儿的全面健康发展打下良好的基础,并使幼儿终身受益,素质教育倡导“五育并举、全面发展”,美育是
【摘要】合作教学是目前世界上许多国家广泛采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略。它以学生为中心, 以小组活动为基本形式,注重学生的思维发展,动手实践与合作共享。笔者就自己两年多的教学实践,结合体育专业学生特点及英语学习现状,探讨了合作教学法在体育专业英语课堂教学中的运用。 【关键词】合作学习 英语教学 体育专业学生 应用 【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9
幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期.为此,家长和教师应为幼儿创设良好的语言环境,让幼儿生活在文明规范的语言氛围中.本文阐述了发展幼儿语言