【摘 要】
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阅读是学生了解语文教学的最为基本的环节,也是学生识字认句的重要途径.它有利于学生巩固语文知识,在视听说方面完成全面提升,为学生发展思维能力,形成良好的世界观打下扎实
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阅读是学生了解语文教学的最为基本的环节,也是学生识字认句的重要途径.它有利于学生巩固语文知识,在视听说方面完成全面提升,为学生发展思维能力,形成良好的世界观打下扎实的基础.为帮助学生,引领学生完成语文学习,教师也应从改善阅读教学入手,从创设教学情景,注重问题探究,开展合作学习三方面出发,帮助学生提高阅读能力,获得更强的阅读效果.
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