论文部分内容阅读
普台高中.中学为体西学为用的学校.应该呈现何种意象?从整体校园土地使用分区、校园动线规划、各区建筑配置、平面、立面、细部……在禅寺的师父与高中筹备处的老师们一次又一次参与设计讨论,不厌其烦地给予宝贵意见.慢慢地似乎有了一些意象:“慈悲的、谦虚的、扎实的、格局大一点的、伦理有序的、反璞归真的,