【摘 要】
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该课题为阿坝师范学院质量工程项目“环境设计专业实践教学综合改革”阶段性研究成果之一,该课题试图通过实践教学多方面的改革研究,以完成环境设计专业办学转型,全面提高专
【机 构】
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阿坝师范学院,四川 阿坝,623002
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该课题为阿坝师范学院质量工程项目“环境设计专业实践教学综合改革”阶段性研究成果之一,该课题试图通过实践教学多方面的改革研究,以完成环境设计专业办学转型,全面提高专业产教融合、人才培养、服务社会和创新驱动能力为目标.具体研究以学生为中心的导向型实践教学模式,强调“以学习者为中心”,研究导向型人才培养思路,通过营造“主动性”的学习环境,引导学生综合运用所学知识和技能,分析并解决实际问题,养成良好的职业习惯,在“边做边学”的实践教学过程中逐步完善行业能力指标体系.
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