【摘 要】
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2017年新课标的颁行提出了数学建模的新要求,伴随着高考制度的改革,数学建模能力在中学数学教学中的地位日益重要,然而许多老师沉浸在旧式思维里,忽略了数学建模对培养学生的
【机 构】
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福建省泉州市,福建省泉州市南安国光中学
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2017年新课标的颁行提出了数学建模的新要求,伴随着高考制度的改革,数学建模能力在中学数学教学中的地位日益重要,然而许多老师沉浸在旧式思维里,忽略了数学建模对培养学生的数学思维能力和实际运用能力的重要价值.本文以新高考为背景,就新高考下中学数学建模教学改革措施提出针对性意见,从加强日常教学、课外教学和开设选修课程三个方面为中学数学建模教学改革提供对策.
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