【摘 要】
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为提高小学生数学运算能力,教师在教学过程中需要围绕核心素养这一理念,分析学生数学运算能力现状,并指出其中问题,进而采取更好的教学策略。本文立足小学数学教学实际,以学生运算能力培养为路径,通过贯彻核心素养教育理念,探讨提升小学数学教育质量的路径和策略。
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为提高小学生数学运算能力,教师在教学过程中需要围绕核心素养这一理念,分析学生数学运算能力现状,并指出其中问题,进而采取更好的教学策略。本文立足小学数学教学实际,以学生运算能力培养为路径,通过贯彻核心素养教育理念,探讨提升小学数学教育质量的路径和策略。
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