论文部分内容阅读
摘 要:“适性教育”强调尊重学生的个别差异,顺应学生的成长需求,力求让学生能够自由健康地成长。文章分析“适性教育”的内涵,指出基于素质教育的“适性教育”的开展策略主要是设计多样化的课程,发挥家庭教育的作用,打造“适性”课堂,实施多元评价。
关键词:素质教育;适性教育;家庭教育;多元评价
中图分类号:G622 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2019)18-0022-01
当前,学校教育的重要性被过度夸大,家庭教育的重要性往往被忽略。因此,父母作为孩子人生路上的引路人,应该加强与孩子之间的沟通与交流,在了解孩子的性格爱好以及心理发展状态的前提下,对其实施“适性教育”。
关键词:素质教育;适性教育;家庭教育;多元评价
中图分类号:G622 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2019)18-0022-01
当前,学校教育的重要性被过度夸大,家庭教育的重要性往往被忽略。因此,父母作为孩子人生路上的引路人,应该加强与孩子之间的沟通与交流,在了解孩子的性格爱好以及心理发展状态的前提下,对其实施“适性教育”。